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          達內總部

          韓少云:在線教育要解決四個問題

          作者:達內 更新時間:2014-05-20 13:25 來源:未知 點擊:
            
          在近日召開的第十七屆科博會2014中國網絡教育論壇上,達內科技CEO韓少云在演講時表示,在線教育要解決四個問題:學習孤獨感問題、互動問題、學習主動性問題、紀律性問題。他介紹
            在近日召開的第十七屆科博會2014中國網絡教育論壇上,達內科技CEO韓少云在演講時表示,在線教育要解決四個問題:學習孤獨感問題、互動問題、學習主動性問題、紀律性問題。他介紹了達內科技的解決方法。

            他認為,純粹線上的教育模式適合有自主學習能力的人,但是對大多數學習受眾都是很屌絲的,參加培訓就是因為沒學好,需要進步和提高,純線上不是好的選擇,線上線下才是好的選擇。

           
              以下是韓少云演講摘要:

            MOOC學院近遇到了一些問題,通過這一兩年的實踐發現,通過MOOC學習的留存率只有5%到10%,非常差。如何保證學生的留存率?學生通過互聯網網學習,要解決四個問題:

            第一,解決學習孤獨感的問題。一個人在家里學習是很孤獨的,很難堅持很長時間把課程學完。

            第二,解決互動問題。通常一個老師帶的班級是40人,互聯網上老師面對的是成千上萬的人。我們現在比較火的JAVA課程,一個老師教的是一千多人,一千多人和老師互動的話就亂了,所以要解決互動的問題。

            第三,如果是純粹的網絡教學,還要解決學生學習主動性問題。如果是非實時學習,學生在學習過程中是可以暫停的。就像看足球賽一樣,大家都喜歡看實時直播的足球賽,看錄像覺得沒有意思題。

            第四,解決紀律性問題。學生能不能嚴格管理好自己,把學習的任務完成。

            達內科技公司是怎么解決這些問題的?

            早期我們想到把我們中心解散,讓學生回到家里學習,實踐證明這是不成功的。

            讓學生在家里完成一千課時,要學四個月。而參加職業教育學生的群體自學能力不高,我們不得已要求學生到我們中心來學習,和上大學、小學、中學沒有什么不同。教室雖然沒有老師,但會安排一名助教全程陪同學生。

            學生沒法和主講老師去互動,不是技術上不能實現,而是互動起來就麻煩了,使整個教學沒法進行。因此,如果學生有問題,可以向助教請教。學生學習中遇到的問題都非常簡單,助教都是能夠解決的。

            有了助教這樣的角色,要求個學生必須集中到學習中心學習,解決了學生學習孤獨感問題。

            同時,讓學生來教室里學習,加強了對學生的管理。學習期間,要求學生關機,集中精力,跟移動互聯網隔離,全脫產的學習四個月。

            純線上模式會不會對線下教育造成沖擊?

            培訓的效果決定培訓的形式,不是培訓的工具來顛我們培訓的模式。如果我們的培訓受眾和內容不適合在互聯網上做,一個純粹互聯網教育可能是失敗的模式。更重要的是,無論是線上還是線下,教育取得成功的根本是教學內容、教學師資,教學體系、教學保證。如果這四個環節做不好,無論是線上還是線下都可能出現問題。

            過去的若干年中國的互聯網教育做的不是太好,不是互聯網教育的問題,是因為線下很多做互聯網教育的公司并沒有把線下的教育做好,搬到線上自然是失敗的教育,只有優質的教育搬到線上才是優質的教育。

            純粹線上的教育模式適合有自主學習能力的人,但是對大多數學習受眾都是很屌絲的,參加培訓就是因為沒學好,需要進步和提高,純線上不是好的選擇,線上線下才是好的選擇。

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